Na gibalne delavnice učiteljica vedno prinese igrače. Delamo v šolski telovadnici. V začetku so me po vajah malo bolele mišice, sedaj pa ne več. Vedno se naučimo kaj novega. Najraje delam Ležečo osmico in Dirigenta (Simetrično risanje). Po vajah pišem bolje in več napišem. Tudi naslednje leto bi še hodil na gibalne ustvarjalnice. Sošolcem svetujem, da se vpišejo, ker se zelo gibamo, igramo in zelo zabavamo. Včasih se posladkamo.

Preden kaj naredimo, popijemo vodo. Potem delamo gibalne vaje. Najbolj všeč mi je »krtek« (Zanke). Igramo se tudi s padalom. Pred poukom včasih naredimo gibalne vaje. Vaje mi pomagajo, da sem bolj sproščena in lažje berem. Delam vaje za oči – Ležečo osmico in Slončka. Odkar delam vaje, bolje vidim in oči mi ne bežijo več toliko kot prej. Učiteljica Majda prinese žogice. Zelo rada imam učiteljici.

Go. Majdo Končar sem spoznala, ko sem iskala pomoč za hčer, ki je imela kar nekaj učnih težav (ravnotežje, koncentracija, pozornost, težave z učenjem,…). S pomočjo ga. Majde in vajami Brain Gym je hči zelo napredovala. Njen individualni pristop in srčnost dajeta otroku nov zagon in voljo. Pri hčeri opažam napredek, predvsem pa njeno samostojnost pri učenju. Priporočam vsem, ki za svojega otroka potrebujete celovit, spoštljiv in strokoven pristop. Ga. Majda iskrena hvala za vaš trud in spodbude.

Lepo mi je.

Po aktivnostih sem uvidela rešitev svojega problema, ki sploh ni bil več problem.

Po vajah sem lažje in bolj sproščeno bral.

Osem let se intenzivno ukvarjam s športom. Že od nekdaj sem imel željo, da bi zmogel dati nogo za vrat, pa mi ni uspelo. Po balansu na seminarju sem to v trenutku zmogel.

Vaje so bomba, ponudil sem se, da z njimi pomagam prijateljem, če bodo imeli težave v šoli.

Gibalne delavnice so novost na naši šoli. Ko je dr. Majda Končar ponudila sodelovanje, smo priložnost izkoristili, se organizirali in pričeli delati.
Delali smo, se spoznavali in preživeli mnogo prijetnih uric, predvsem pa smo se vsi veliko naučili. Poleg zastavljenih ciljev s področja gibanja, so učenci urili tudi socialne veščine, pravila dvosmerne komunikacije, spoštovanje časa, urejenosti,
Delo s strokovnjakinjo, kot je dr. Končarjeva, mi je dalo neprecenljive izkušnje. Težave in motnje je treba obravnavati pri izvoru. Ta pa je najpogosteje v slabšem zaznavanju lastnega telesa ter neuravnoteženem gibanju, čeprav neizurjeno oko tega običajno ne vidi.

Mojih devet učencev je ob ponedeljkih obiskovalo gibalne delavnice. Ob torkih so navdušeno pripovedovali, kaj vse so delali. Vaje so nam v razredu tudi pokazali. Zelo so bili ponosni na svoje znanje. Vaje so delali tudi ostali učenci. Vse vaje so zelo zanimive, za nas nekaj novega. Učencem so pomagale, da so bili bolj umirjeni, da so lažje začeli s šolskim delom in da so sproščeno izražali svoja čustva.
Obema učiteljicama, Dr. Majdi Končar in Heleni Kreže, se zahvaljujemo za vodenje delavnic in veliko ustvarjalnih nasvetov za naše delo.

Učiteljica Majda prinese žogice, cofke in padalo. Najrajši delam vajo Možganski gumbki. Križno gibanje mi pomaga pri branju. Moje ravnotežje je boljše.

Učiteljica Majda prinese različne pripomočke. Pogovarjamo se o telesu in si postavljamo cilje. V začetku se mi ni ljubilo vaditi, ker sem mislila, da je to kar »tko neki«. Zdaj pa vidim, da mi vaje pomagajo. Naučila sem se veliko vaj. Vaje so Sova, Slonček, PACE, Križno gibanje, Zehanje in druge. Odkar delam vaje Brain gym, mi roka na košarki ne zaspi več. Sem bolj sproščena in lažje gledam žogo. Pred branjem delam Ležečo osmico. Potem bolje berem in sem bolj mirna. Z bratcem se ne prepirava več, ker sem bolj umirjena.

Na gibalne delavnice sem se prijavila, ker sem vedela, da je to dobro za zdravje. Delavnice imamo v šolski telovadnici. Najraje vadim Slončka, Ležečo osmico in Križno gibanje. Zelo rada imam učiteljici. Po vajah sem bolj sproščeno brala in oči me niso več srbele. Tudi črke sem videla bolje.

Na gibalnih delavnicah mi je zelo všeč, ker delamo različne vaje in se najprej vedno poigramo. Na začetku smo se naučili veliko vaj. Včasih sedemo ali ležemo na tla, da se umirimo ali spočijemo. Zelo mi je bilo všeč, ko smo se igrali s padalom in žonglirali s cofki.
Enkrat nam je učiteljica Majda iz Turčije prinesla ratluk. Nekaterim je bil všeč, nekaterim pa ne. Všeč sta mi učiteljici.